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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

发布时间:2021-09-09 人气:

作者姓名:蔡新平

文章字数:2492

发表期数:天府数学2020年1期

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天府数学2020年1期

本文网址:tfsx202001124

  摘要:现阶段,学生的核心素养培养已成为教育的一项基本任务,可以促进学生未来的发展,所以我们应该将学生的核心素养的培养作为一项重要任务。本文主要介绍了对核心素养培养的方法,以及在核心素养的前提下如何提高学生的课堂效率。
  关键词:核心素养;高中数学;高效课堂
  现阶段高中数学教学的任务,主要是以高考为主,为了让学生在高考中成为获胜者,经常是以满堂灌的方式进行课堂教学。在这样的教学模式下,学生往往会丧失自主学习的动力以及能力。通过这样的教育所培养出来的学生往往会丧失创新的能力以及动力。为了改变目前的教育现状。教育工作者应该把核心素养的提高作为一项重要任务,提高学生的课堂效率,改变现有的教育方式,让学生真正的得到提高,在未来的竞争中更具竞争力,成为真正对国家有用的人才。
  1什么是核心素养
  核心素养现已成为现代人才所必备的基本素养,是现阶段学生所必须具备的基本素质。只有具备了这样的素质,学生才能在未来的竞争中占据上风。现如今的社会对学生的要求已经不仅仅是成绩的要求,而是综合素质的体现,作为一名现代学生应该具有各种能力,包括创新能力,以及社交能力。所以在高中的教育中,教育工作者应该把学生综合素质的培养作为一项重要任务。只有通过这些教育方式,才能不断地促进学生的成长成材。
  2核心素养在教育教学中的意义
  核心素养已成为现代人所必备的一项基本品质。已经变成了学生培养环节中的重要一环,成为了未来人才发展的基本方向。在与传统教育的博弈中已经占据上风,对学生的综合和能力提高起到了关键作用,所以为了改变当今以高考为主的教育模式,教育工作者更应在教育教学中应把学生核心素养的培养作为重中之重以此来提高学生的综合竞争力以及独立思考能力。
  2.1有利于提高学生的综合竞争力
  现如今教育改革正如火如荼的进行中,教育工作者应该在教育改革时,积极融入学生核心素养的培养,长期的填鸭式教育已经彻底改变了学生的学习方式,由于长期依赖于老师,从而丧失了自主学习的能力以及在未来学习生涯中的创新能力,我们只有提高学生的核心素养才能提高学生的综合素质,以及学生在未来的综合竞争力,也能以此推进教育教学的大改革,提高我国人才的综合素质,所以当前应把核心素养的培养作为教育的一项重要目标。
  2.2有助于提高学生的创新创业能力
  教育的目标是培养一个各个方面综合发展的人。但在我们现在的压迫式教育中学生的自我学习的能力已被基本消磨掉,所以在日常的教学中应该加强对核心素养的培养,也只有这样我们才能促进学生的各个方面的综合全面发展包括学生的创新创业能力以及自主创新精神,使学生成为一个具有完整能力的人,一个全面发展的人。
  3构建以核心素养为主的高效课堂
  3.1改变当前对教育教学的理念和态度
  对现如今的课堂而言,首先应改变了是教育工作者对教育教学的态度,以及理念应当以学生的综合发展为主,而不应仅仅注重高考成绩。在学生的核心素养培养中,老师应把学生对未来创新创业以及思考问题的能力的培养作为重中之重。其次,老师的教育方式也应适当改变,改变当前的填鸭式教育,以培养学生的自主学习能力,使学生在未来发展中更具竞争力。
  3.2转变当前的教育模式,注重学生核心素养的培养
  在当前愈演愈烈的竞争中,我们不应再以当前的应试教育模式来培养学生而应该加强学生的核心素养培养,通过对学生数学核心素养的直观性的培养,学生不仅会拥有完整的数学知识体系,在生活中也会变拥有强大逻辑思维能力,一个对数字以及数学问题敏感的人,能够善于运用数学思维从繁琐复杂的问题中抽离出事物的本质问题并解决,就比如在对立体几何的学习过程中,通过对学生进行几何直观想象能力的培养,帮助学生建立借助几何直观把复杂的数学问题进行简单推理使其变得简单形象的思维方式,使学生成为一个具有自主生活自主思考能力的人。在当前的教育模式下学生的自主思考能力,以及创新能力被压制,只有改变当前的教育模式,才能使学生在未来的竞争中更具潜力,在未来的发展中更具竞争力。所以教育工作者应积极转变自己的教育教学态度,提高对学生核心素养的培养。在未来的教育中,高考成绩不应作为学生培养的终极目标,应把学生各方面综合素质的全面提高作为教育的终极目的,所以应加强对现阶段的教育教学模式。
  3.3创建更加效率的课堂,提高学生课堂学习的效率
  在当前的填鸭式教育模式下学生的学习积极性基本丧失,完全在老师的逼迫下被动学习,这样大大降低了课堂的效率以及学生学习的效率。而核心素养的培养,大多数情况下是以设置问题的方式展开,可以使学生学习的积极性被充分的提起来,使学生感受学习的过程以及学习的快乐,核心素养的培养也可借助当代信息化的教学方式试课堂教学更加的生动活泼,以此来更好的提高课堂效率以及学生课堂学习的效率,是学生在教育中获得更多的提高,加強学生对知识理解的广度和深度。
  4结束语
  总而言之,应积极转变当前的教育教学模式以及对教育教学的态度,加强学生核心素养的不断培养,进行教育教学改革,积极加强对学生未来的创新能力和实践精神的综合能力培养,这对学生的未来全方面的综合发展具有重要作用以及深远意义,是当前教育的重中之重。教育工作者也应积极运用新型的教育模式,包括多媒体以及问题导向性教育,使教育教学更加生动学生更容易理解学生的综合素质达到一个新的层次。
  参考文献:
  [1]罗文婷.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J].西部素质教育,2017,3(12):173.
  [2]楼燕燕.核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究[J].亚太教育,2019(04):41-42.
  [3]祝启龙.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J].科学咨询(教育科研),2019(03):92.

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