浅谈信息技术与学科教学融合

作者姓名：劳荣旦

文章字数：239

发表期数：天府数学2020年1期

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本文网址：tfsx20200191

　　摘要：信息技术和学科教学的有效融合不仅能够让学生从传统抽象的课堂转移到直观生动有趣的课堂，也更能帮助教师提高课堂效率，突破教学难点。教师对信息技术的使用正在改变他們传统的教学方式;而对学生来说，信息技术也是他们获取知识和提高能力的学习工具。所以，在改变教师教育模式的情况下，同时也在改变着学生的学习方式。下面，我将以《27.2.1相似三角形的判定（1）》一课为例说明信息技术与学科教学的融合的优势。
　　关键词：信息技术;初中数学;学科融合;相似三角形